REPORTAJE DE CALAMOCHA TV

El día que se celebró la jornada expositiva del proyecto de los alumnos 4º ESO y 1º Bachillerato a los de 3º ESO realizó un reportaje, con entrevistas incluidas, Calamocha TV. Puedes verlo pulsando en este enlace:

¡Esperamos que te guste!

EXPLICANDO EL PARQUE AGRÍCOLA A 3º ESO

El pasado miércoles 7 de junio fue un día muy especial para nuestro proyecto educativo. Seis alumnos de 4º ESO A, B y C, así como dos alumnas de 1º Bachillerato A explicaron el Parque Agrícola de los Secanos del Jiloca al alumnado de los dos grupos de 3º ESO dentro de la asignatura de Geografía e Historia.

Las plantas cultivadas producen alimentos para las personas o sus ganados, productos de uso industrial (colorantes, textil, medicamentos, etc.) o combustibles que tienen una gran importancia en la actividad económica.

Sara Hernández, Óscar Vicente, David Hernández, Alicia Villalta, Aarón Posadas, David Colás, Noelia del Val y Eva León estuvieron explicando las tareas realizadas, el desarrollo de las plantas cultivadas y las utilidades de las mismas a los compañeros de 3º ESO ...

y a los reporteros de Calamocha TV que también nos acompañaron para interesarse por el proyecto ...

¡Lo hicieron estupendamente!

FORMULARIO DE AUTOEVALUACIÓN DEL PROYECTO

A continuación os adjunto el enlace web que os lleva al cuestionario del proyecto Parque Agrícola de los Secanos del Jiloca. Recordaros que es necesario responder a todas la preguntas con sinceridad. 

Vuestras opiniones son importantes así que tomaros un pequeño tiempo de reflexión antes de contestar.

Ir al formulario

¡YA TENEMOS LOGOTIPO!

Estamos preparando carteles para cada una de las parcelas. En cada cartel, junto a los nombres y a la información sobre la morfología, los usos y la producción de cada especie cultivada, incluiremos el logotipo de nuestro Instituto y pensamos que habría que tener otro sobre el propio proyecto de investigación.

Así pues, los alumnos de Ciencias Aplicadas a la Actividad Profesional y de Biología y Geología de 4º ESO han diseñado un logo que contuviera una imagen alusiva al proyecto y el texto "PARQUE AGRÍCOLA DE LOS SECANOS DEL JILOCA". En total han sido dieciocho propuestas.

Para elegir el logotipo final, se reunieron el pasado viernes cuatro profesoras de las asignaturas  de Educación Plástica y Visual, de Ciencias Aplicadas a la Actividad Profesional y de Biología y Geología y decidieron que el logo contuviera imágenes de las presentadas por Carmen Sebastián y por John Colorado.

La profesora Gemma Rabanaque montó el texto y las imágenes quedando este logotipo tan majo.

Nuestros protagonistas con sus herramientas y, una espiga, el fruto de unos de los cultivos que hemos sembrado.

¡Ya tenemos logotipo!

... ¡Y EN ONDA CERO CALAMOCHA!

Esta mañana, durante el recreo, Óscar Vicente (4º ESO A), María Abad (4º ESO B), Yassine Ratbi (4ª ESO C)  y los profesores que desarrollamos el Parque Agrícola de los Secanos del Jiloca (Isabel Herrer, Loreto Riveiro y Chabier de Jaime) nos hemos acercado a la emisora de Onda Cero Calamocha a compartir nuestras experiencias con los oyentes de esta emisora de radio comarcal. Nos han acompañado Mª Carmen Hernández y Eduardo Escudero.

Entre todos hemos podido comentar cómo surgió el proyecto, su puesta en desarrollo, los resultados agrícolas y los educativos. Ha sido una entrevista muy amena y participativa. Nos lo hemos pasado muy bien.

Mª Carmen y Eduardo ... ¡muchas gracias por vuestro interés!

Pincha aquí para escuchar el programa

¡SOMOS NOTICIA EN EL DIARIO DE TERUEL!

La pasada semana nos llamó Pedro Pérez, redactor del Diario de Teruel. Sabía de la existencia del proyecto que llevamos entre manos los alumnos y profesores de 4º de ESO del IES Valle del Jiloca: el Parque Agrícola de los Secanos del Jiloca. Y nos propuso realizar un reportaje haciendo entrevistas y conociéndolo sobre el terreno. 

Nosotros le advertimos que el proyecto está dando sus primeros pasos. Que aún es pronto. Y que sería mejor hacerlo más adelante, cuando terminen las siembras y todas las plantas estén más desarrolladas. Vamos, en primavera. 

Bueno, ya tenemos una avanzadilla de resultados. La flor del azafrán o "rosa del zafrán", como aquí le llaman los mayores.

Sin embargo, él insistió en hacer el reportaje ahora. Adelante, le dijimos. Así pues, el pasado miércoles se acercó al Instituto y estuvo buen rato preguntándonos sobre los objetivos, el método de trabajo y los resultados.

Hoy lunes, el Diario de Teruel ha publicado una noticia de portada ...

y le ha dedicado una doble página en la sección "Comarcas" ...

que podréis leer pulsando en este enlace.

¡Muchas gracias!

NORMAS PARA COLABORAR EN EL BLOG

El blog "Parque Agrícola de los Secanos del Jiloca" lo vamos a construir entre todos. 

Muy pronto tendréis acceso y comenzaréis a elaborar vuestros propios artículos. Para ello utilizaréis las cuentas de correo electrónico que os han preparado los profesores de Tecnología. En clase os iremos indicando los temas.

Procura elaborar los textos correctamente, redactando con propiedad y utilizando la terminología científica que vas aprendiendo. Y repasa todo aquello que escribes, corrigiendo lo que sea necesario para mejorar su comprensión. Construye tus propios textos. Evita el "corta y pega", que se penalizará.

Cuando escribas, ve guardando periódicamente. Marca las etiquetas que tengan relación con el artículo. Si no señalas alguna etiqueta, cuando cierres el artículo no se guardará y habrás perdido tu trabajo. Cuando termines tu artículo no lo publiques. Lo hará tu profesora o profesor tras su revisión. Quedará en forma de "borrador".

Te indicamos algunas normas:

• Usa tamaño de letra "normal"
• Emplea el tipo (fuente) de letra predeterminada.
• Ajusta los párrafos completamente a la izquierda y a la derecha.
• Espacia los párrafos intercalando un espacio para hacer la lectura más fácil.
• Destaca en negrita o mediante subrayado aquellas palabras que desees destacar.
• Puedes destacar algunos conceptos importantes mediante colores.

• Ilustra los artículos con fotografías, dibujos, gráficas, mapas, etc.
• Añade un pie de foto bajo cada ilustración empleando letra "pequeña".
• Centra las ilustraciones y los pies de foto.
• Si las ilustraciones no son propias indica la autoría. Puedes hacer un enlace a la página web consultada.

• Haz algún enlace a páginas que amplíen la información.
• Lee los artículos de tus compañeros y escribe algún comentario.

Pero ... ¿qué tipo de artículos vamos a escribir en el blog?

• Caracterizar las plantas que vamos a cultivar.
• Describir las etapas de su desarrollo mes a mes.
• Comentar con detalle los trabajos que realizamos en las parcelas.
• Conocer los usos de las plantas cultivadas por las personas.
• Entrevistar a expertos.
• Publicar las investigaciones ecológicas. 

Ya sabes. Para recoger los datos en el campo hay que hacerlo en un cuaderno. Para elaborar el informe de los trabajos lo haremos en el propio blog.

¡Ánimo!

NOS PRESENTAMOS

Esta es la primera entrada de un blog educativo que empieza a andar. Es el blog del proyecto que alumnos y profesores del IES Valle del Jiloca vamos a desarrollar durante este curso en torno a la agricultura, la ecología y la alimentación. En los terrenos de nuestro propio instituto. 

Es el Parque Agrícola de los Secanos del Jiloca.

El objetivo es descubrir un mundo fascinante. Las plantas que nos sirven de alimento. Las plantas que forman nuestros paisajes. Conocer de manera práctica las técnicas de cultivo. Seguir semana a semana, su desarrollo. Comprender que los cultivos también son ecosistemas. Conocer los organismos que albergan y las relaciones que se establecen entre ellos.

Y aprender disfrutando. Haciendo ejercicio al aire libre. Trabajando en equipo. Investigando también mediante la aplicación del método científico.

Terreno recién labrado en mayo

Nos ayudará a valorar el esfuerzo de los agricultores, el valor de los alimentos, la importancia de un medio rural sano ....

La tierra labrada tras varios años de estar yerma.

En este proyecto vais a participar los alumnos de 4º E.S.O. de Loreto, Isabel y Chabier. Tal vez alguno más. Y, por tanto, en este blog también, pues va a ser la herramienta que vamos a emplear para describir nuestro trabajo y presentar los resultados.

¡Adelante!